Wurzelstimmen und Blattgeflüster

Ein Hör-Erlebnis in der Natur

Ein fahrbares Gerät mit Schläuchen, Schaltern und verschiedenen Forschungsinstrumenten steht auf dem Schulhof. Daneben zwei Frauen in wetterfester Kleidung: Sie statten die Schüler:innen einer Klasse mit Kopfhörern und Empfängern aus – dann geht es los! Gemeinsam gehen sie auf Entdeckungsreise in die Umgebung der Schule. Unterwegs beobachten sie Dinge am Wegesrand, am Himmel und auf dem Boden: ist das Natur? Wie kommt das hierher? Siehst Du die Bäume dort drüben? Wusstest Du, dass sie über Duftstoffe miteinander reden können?
 

Im Gepäck haben die Spielerinnen ihr Gerät, das die Signale pflanzlicher und tierischer Lebewesen in Menschen-Sprache übersetzt. Mithilfe des Translatorus naturus  können wir den Tieren, Wurzelstimmen und dem Blattgeflüster lauschen! An einem Stück „Natur“ angekommen entrollen die Forscherinnen Kabel und Schläuche, stecken Sonden in den Boden. Es blinkt und wackelt. Alle Schüler:innen – Kopfhörer auf den Ohren - setzen sich auf den Boden und lauschen:
Es knistert, rauscht und klickt - dann werden Stimmen hörbar. Sie erzählen von Licht und Wasser, vom Leben unter der Erde und von der Zeit, die vergangen ist, seit sie hier leben. Wurzelwesen, Pilzgeflechte, Krabbeltiere.
 

In diesem interaktiven Theaterstück für eine Schulklasse unternehmen wir einen Ausflug in die Welt der Pflanzen und Krabbeltiere, ihrer Fähigkeiten und Geheimnisse: Wir lernen das unterirdische Wurzelnetzwerk kennen, hören den Geschichten der Steine zu und erfahren, wovon das Blatt träumt.
 Ein Erlebnis zwischen Theater und Umweltbildung - basierend auf naturwissenschaftlichen Fakten und gepaart mit viel Fantasie.

Premiere: 12.05.2026

Von und mit: Caroline Heinemann und Elisa Priester

Text Audiowalk: Lisa Vera Schwabe
Sounddesign: Norbert Lang 
Ausstattung: Inga Momsen

RAHMENBEDINGUNGEN 

WO? 

Die Aufführungen finden an naturnahen Orten in kurzer Gehdistanz zur Schule statt.

WANN? 

Wir stimmen den Aufführungstermin mit Ihnen individuell ab. 

FÜR WEN? 

Je eine Schulklasse der Jahrgänge 1 - 4 

WIE LANGE? 

ca. 90 Minuten (eine Doppelstunde)